1.項目介紹
早些年由于國內(nèi)對日本讀研信息的匱乏,很多學(xué)生和家長認(rèn)為去日本讀研語言學(xué)校是必經(jīng)過程,而實際上對于已經(jīng)具備了一定語言能力的同學(xué)來,直接參加修士考試毫無疑問是最為節(jié)省時間方式之一。所以直考也是近些年除了研究生(旁聽生)之外,受到很多學(xué)生垂青的方式。因為我們針對這部分學(xué)生提供了修士考試1對1輔導(dǎo)的課程項目,并在此基礎(chǔ)上保留了材料制作、面試輔導(dǎo)等配套服務(wù),為不同需求的學(xué)生提供最為適合的服務(wù)。
2.項目目的
對已國內(nèi)的學(xué)生來說,在獲取考試資料、做針對性備考上會比較困難,經(jīng)常無從下手。而我們提供的修士考試的專業(yè)性輔導(dǎo),正是幫助那些立志直考的學(xué)生解決這一難點,并幫助他們在專業(yè)上面能更進一步,用最短的時間實現(xiàn)自己的名校夢。
3.適合對象
有一定的日語和英語能力,對日本讀研有清晰的認(rèn)識,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生。
4.項目包括
1)1對1基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)。
2)1對1專業(yè)課程輔導(dǎo)。
3)1對1過去問題講解。
4)研究計劃書等申請文書指導(dǎo)及制作輔導(dǎo)。
5)修士面試輔導(dǎo)。
6)出愿、在留資格、簽證辦理。
1.留學(xué)規(guī)劃階段
a、與學(xué)生進行詳細(xì)溝通,全面了解學(xué)生的背景信息。
b、根據(jù)溝通結(jié)果,為每一個學(xué)生制定專屬的《申請計劃書》。
c、嚴(yán)格按照《申請計劃書》,督促學(xué)生提高語言能力以及學(xué)習(xí)成績,整體提升學(xué)生的申請背景。
d、與學(xué)生家長保持良好的溝通關(guān)系,及時將指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題進行反饋和解決。
2.課程輔導(dǎo)階段
此階段即為正式授課階段。給學(xué)生提供:日語寫作、基礎(chǔ)知識及考點講解、名校過去問題講解、學(xué)術(shù)文章索引指導(dǎo)、研究計劃書書寫指導(dǎo)、志望理由書書寫指導(dǎo)、郵件書寫指導(dǎo)、專業(yè)課輔導(dǎo)等不低于30學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)1對1課程。
3.文案準(zhǔn)備階段
此階段學(xué)生需要在咨詢老師的指導(dǎo)下按時準(zhǔn)確地提交畢業(yè)證明書、學(xué)位證明書、成績單、推薦信等所需的材料,并完成所有材料的制作。
4.聯(lián)系導(dǎo)師階段
a、得到學(xué)生認(rèn)可后,申請老師開始與日本大學(xué)院教授進行聯(lián)系,提交研究計劃書以及相關(guān)申請材料。
b、申請老師根據(jù)大學(xué)教授的回信,及時與學(xué)生進行溝通。對于日本大學(xué)教授安排的各種作業(yè),會敦促并協(xié)助學(xué)生完成,直至取得教授的承諾。
c、如果教授安排面試,申請老師會根據(jù)教授情況及時和學(xué)生溝通,在面試前對學(xué)生進行指導(dǎo)向,向?qū)W生提供教授信息、郵件往來、面試常見問題集以及參考解答方法、應(yīng)對建議。
5.考試階段
a、在獲得教授的考試許可或者可以直接出愿的情況下,協(xié)助學(xué)生辦理出愿手續(xù),審查并提交出愿材料。
b、協(xié)助學(xué)生辦理旅游/商務(wù)簽證、住宿等赴日考試期間的必要手續(xù)。
6.在留申請階段
a、申請老師指導(dǎo)并審核學(xué)生的在留資格認(rèn)定證明書申請材料,并提供翻譯服務(wù)。
b、申請老師協(xié)助學(xué)校或在日行政書士向日本入國管理局提交在留資格認(rèn)定證明書申請材料,并密切關(guān)注在留資格認(rèn)定證明書申請進展,完成申請手續(xù)。
c、申請老師收到在留資格認(rèn)定證明書原件后,會將必要原件郵寄返還給學(xué)生指定地址。
7.簽證申請階段
a、申請老師獲得學(xué)生授權(quán),指導(dǎo)并審核學(xué)生準(zhǔn)備簽證所需材料。
b、申請老師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系戶口所在地的簽證代辦處送簽。
c、學(xué)生如有需要,樂申日本可提供在日接機以及住宿的申請服務(wù),費用按實際花費由學(xué)生負(fù)擔(dān)。
8.行前指導(dǎo)階段
a、免費為學(xué)生進行行前指導(dǎo)。
b、指導(dǎo)學(xué)生赴日前行李準(zhǔn)備、過海關(guān)注意事項以及在日生活、打工等注意事項。
9.赴日后階段
a、學(xué)生赴日后,如果在生活方面遇到困難,會積極給予必要的指導(dǎo)。
b、學(xué)生赴日后,如果在學(xué)習(xí)研究方面遇到困難,會積極給予適當(dāng)建議。
c、學(xué)生赴日后,如果有繼續(xù)升學(xué)的需求,會熱心給予指導(dǎo)和建議。
d、學(xué)生家長如有赴日探親等需求,會積極給予必要指導(dǎo)和幫助。
陳同學(xué) 東北大學(xué)(文學(xué)部) |
陳同學(xué) 京都大學(xué)(人間環(huán)境研究科) |
李同學(xué) 東京科學(xué)大學(xué)(部分床義齒補輟學(xué)分野) |
和同學(xué) 東京大學(xué)(理學(xué)研究科) |
張同學(xué) 東京大學(xué)(有機化學(xué)) |
鄒同學(xué) 廣島大學(xué)(先進理工系科學(xué)研究科) |
高同學(xué) 北海道大學(xué)(文學(xué)部)研究生 | 2018年4月 已入學(xué)
因為我在大二就確定了留學(xué),所以之后一直按照帝大的要求提高自己。在申請期間也是坎坎坷坷,從大二一直按照帝大的要求提高自己。最終還是申請上了帝國大學(xué)。
學(xué)生條件:大連外國語大學(xué) GPA:3.39/4.0 N1:132 TOEIC:800
2019-09-18 15930
我是之前在某日本留學(xué)中介申請不順利,退辦后。在樂申日本進行申請。申請過程中經(jīng)歷了很多坎坷比如教授的拒信等等,但是最終如愿去了京都大學(xué)。
學(xué)生條件:電子科技大學(xué) GPA:2.97 無日語 IELTS:5.5
2017-11-01 16701
大3開始一直在猶豫畢業(yè)后是要找工作還是出國留學(xué),出國留學(xué)的話我只是打算去日本,并且也打算找日本留學(xué)中介幫忙申請,后來接觸到了樂申日本。
學(xué)生條件:四川大學(xué) GPA:3.1 N2:104 TOEFL:98
2018-02-01 11126
終于辦完簽證了,雖然還在擔(dān)心是否順利不,但是這一切不知道是幸運還是坎坷。也許一切只是個開始。最后告訴大家選擇日本留學(xué)中介一定要對比幾家,選擇專門做日本留學(xué)的中介。
學(xué)生條件:四川師范大學(xué) GPA:2.8 N1:122 TOEIC:830
2017-11-21 12241
本人是工科女呆絲一枚。上大學(xué)的時候就萌生了去日本讀研的想法。奈何始終在語言上很難有大的進步。。。。工科生,你們懂得~~
學(xué)生條件:華東理工大學(xué) GPA:2.9 N2:112 TOEFL:87
2016-08-25 11769
GPA:3.5以上(4分制)
GPA:3.0以上(4分制)
GPA:3.0以上(4分制)
GPA:2.8以上(4分制)